2021-2022年度，荆门职业学院学术委员会认真贯彻执行教育部《高等学校学术委员会规程》精神，依据《荆门职业学院学术委员会章程》，统筹学院学术事务决策、审议、评定和咨询事项，认真完成年度各项工作任务，不断推动学院学术健康发展。

一、强化政治引领、提升学术水平

深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话，不断增强职业教育使命感、责任感。在学院党委的领导下，把思想和行动统一到“双高”建设研究、提升人才培养质量、服务区域发展、建设优质高职院校、构建新校园运行管理机制等改革发展中心工作上来。认真学习教育部、省教育厅等近年发布的关于深化高职教育改革、提高人才培养质量的有关文件精神，熟悉专业学科发展前沿，提高学术判断、学术评价与专业水平。进一步行使好对学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

二、强化制度管理、优化学术环境

根据学术和科研管理过程中遇到的新情况、新问题，学术委员会对现行管理机制进行了再梳理 ，对学院加强科研工作、教学单位科研管理工作考核、科研项目资金管理等方面机制进行了再优化，有力调动了广大教师科研工作的积极性和主动性，为教师教书育人、学术能力提升提供了源源不断的内生动力。2021年来，在良好学术氛围下，学院积极加强科研工作，组织推荐申报教育厅相关课题16个；省教科院课题立项1个；市级课题结题1个，立项1个；积极组织开展了省教育厅辅导员科研精品课题申报工作。

三、强化作风建设、端正学术行为

学术委员会坚持学术不端行为零容忍原则，严查、杜绝学术不端事件，努力营造求真务实、潜心研究、诚信严谨的学术风气。2021年来，在科研和学术活动中，全院师生遵守国家相关法律、法规和社会公德，实事求是，尊重科学，严谨治学，坚守诚信，保持学术道德操守，没有发生学术不端行为。

四、存在问题及努力方向

1.学术委员会职能没有充分发挥，没有向学院提出较有分量的决策。今后，有关学术方面的事务将充分发挥学术委员会成员集体智慧，完善学术有关事务广泛征求意见、集体讨论、审议等程序，不断提升学术委员会工作效能。

2.科研骨干人才培养缺乏有效措施。科研骨干的形成，不仅需要各种制度的激励，更需要一种有效的培养机制，促进推动学术科研骨干（带头人）的成长。下一步，我们将积极研究出台有关人才培养计划，培养科研骨干，形成有影响的科研带头人。

荆门职业学院学术委员会

2022年11月21日